19.08.2025

В целях развития движения наставничества, тиражирования практик наставничества в Республике Коми, повышения социального статуса наставника, признания его роли, места в обществе Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Коми (далее – Министерство) организует проведение республиканского конкурса «Лучшие практики наставничества. Лучшие наставники Республики Коми» (далее - конкурс).

Конкурс проводится в порядке, определенном Приказом Министерства труда, занятости и социальной защиты Республики Коми от 25.07.2023 N 1166 (ред. от 12.05.2025) , по следующим номинациям:

«Лучшая практика наставничества в организациях производственной сферы»;

«Лучшая практика наставничества в организациях непроизводственной сферы»;

«Лучший наставник Республики Коми в производственной сфере»;

«Лучший наставник Республики Коми в непроизводственной сфере».

Для целей конкурса под наставником понимается специалист с профильным образованием, обладающий требуемыми профессиональными и личностными качествами, который на основании его письменного согласия по поручению работодателя выполняет работу на территории Республики Коми по оказанию другому работнику помощи в овладении навыками работы на производстве и (или) рабочем месте по полученной (получаемой) другим работником профессии (специальности) (к наставнику может быть также отнесено лицо, которое со стороны организации обеспечивает организацию реализации компонентов образовательной программы в форме практической подготовки).

Победители конкурса по номинациям «Лучший наставник Республики Коми в производственной сфере» и «Лучший наставник Республики Коми в непроизводственной сфере» будут представлены Министерством к премиям Правительства Республики Коми (первое место – 500 тыс. рублей; второе место – 300 тыс. рублей; третье место – 200 тыс. рублей).

1. Срок приема заявок и документов для участия в конкурсе:

Заявки от организаций, осуществляющих деятельность на территории Республики Коми, на участие в Конкурсе принимаются Министерством в период с 1 августа по 15 сентября 2025 года включительно.

2. Перечень документов, представляемых для участия в конкурсе, требования к их содержанию и оформлению.

(приложение 1 к извещению)

3. Порядок представления документов для участия в конкурсе:

Заявки и документы отдельно по каждой номинации на бумажном (в отдельном скоросшивателе) и электронном носителе (на CD/DVD-диске или на USB-флеш-накопителе) необходимо направить в Министерство с описью предоставляемых документов по адресу: 167610, г. Сыктывкар, ул. Интернациональная, 174.

Заявки и документы по номинации «Лучший наставник Республики Коми в производственной сфере» или «Лучший наставник Республики Коми в непроизводственной сфере» могут быть поданы только организациями, участвующими в конкурсе по номинации «Лучшая практика наставничества в организациях производственной сферы» или «Лучшая практика наставничества в организациях непроизводственной сферы».

4. Порядок определения победителей и призеров конкурса. (приложение 2 к извещению)

5. Порядок и срок объявления результатов конкурса:

Информация о победителях конкурса будет размещена на официальном сайте Министерства (https://mintrudsoc.rkomi.ru/) в срок не позднее 25 ноября 2025 года, а также освещена в средствах массовой информации.

6. Контактные данные лиц, ответственных за проведение конкурса:

ФИО	Телефон
Смирнов Владимир Владимирович	8 (8212) 286-090 (доб. 300)
Вещицкая Наталья Витальевна	8 (8212) 286-090 (доб. 301)

Приложение 1 к извещению

Перечень документов, представляемых для участия в конкурсе, требования к их содержанию и оформлению:

1. По номинациям «Лучшая практика наставничества в организациях производственной сферы», «Лучшая практика наставничества в организациях непроизводственной сферы» предоставляются следующие документы:

– заявка на участие в конкурсе «Лучшие практики наставничества. Лучшие наставники Республики Коми» (в отношении организации);

– анкета участника конкурса;

– копия положения о наставничестве или иного документа организации, предусматривающего реализацию практики наставничества в организации;

– пояснительная записка (не более 15 листов) о содержании и результатах реализации практики наставничества в организации, составленная в свободной форме, содержащая исчерпывающее описание практики наставничества;

– дополнительные материалы, в том числе публикации, фото- и видеоматериалы, связанные с применением практики наставничества в организации (при наличии).

2. По номинациям «Лучший наставник Республики Коми в производственной сфере», «Лучший наставник Республики Коми в непроизводственной сфере» предоставляются следующие документы:

– заявка на участие в конкурсе «Лучшие практики наставничества. Лучшие наставники Республики Коми» (в отношении наставника);

– анкета наставника;

– согласие наставника на участие в конкурсе и обработку персональных данных;

– копия документа, удостоверяющего личность наставника;

– характеристика на наставника (не более 5 листов) в свободной форме, содержащая в том числе сведения о его профессиональных достижениях, реализуемых проектах в сфере наставничества, награждениях и поощрениях, связанных с осуществлением функций наставника, и т.п.;

– дополнительные материалы, в том числе публикации, фото- и видеоматериалы, отражающие процесс и результаты осуществления наставнической деятельности, копии сертификатов, дипломов, грамот, благодарственных писем и иных документов, подтверждающих достижения наставника в профессиональной деятельности, отзывы работников, в отношении которых осуществлялось наставничество (при наличии), копия трудового договора или дополнительных соглашений к трудовому договору, в которых указывается содержание, сроки и форма выполнения работы по наставничеству, и т.п.

Документы на наставников могут быть поданы только организациями, которые участвуют в конкурсе по номинации «Лучшая практика наставничества в организациях производственной сферы» или «Лучшая практика наставничества в организациях непроизводственной сферы».

3. Все заявки и документы предоставляются на бумажном (в отдельном скоросшивателе) и электронном носителе (на CD/DVD-диске или на USB-флеш-накопителе) отдельно по каждой номинации с описью предоставляемых документов.

На электронном носителе (на CD/DVD-диске или на USB-флеш-накопителе) предоставляются систематизированные и подписанные электронные образы документов (в формате PDF), фото- и видеоматериалы (в формате jpeg, png, Mpeg4, avi).

Приложение 2 к извещению

Порядок определения победителей и призеров конкурса

Все заявки участников конкурса, допущенные к участию в конкурсе, ранжируются по сумме баллов, присваиваемых в соответствии с системой оценки критериев участия в конкурсе.

Рассмотрение документов и утверждение результатов ранжирования заявок участников конкурса осуществляется членами конкурсной комиссии на заседании конкурсной комиссии.

Заявке, набравшей наибольшее количество баллов, присваивается порядковый номер «1», остальным заявкам присваиваются порядковые номера в зависимости от количества набранных баллов (от большего к меньшему).

Участник конкурса, заявке которого по результатам ранжирования присвоен один из порядковых номеров «1», «2» или «3» считается победителем конкурса, занявшим первое, второе, третье место соответственно.

В случае если две и более заявки на участие в конкурсе набрали одинаковое наибольшее количество баллов, победитель конкурса в данной номинации определяется по результатам открытого голосования членов конкурсной комиссии простым большинством голосов. В случае равенства числа голосов решающим является голос председателя конкурсной комиссии, а в его отсутствие - заместителя председателя конкурсной комиссии.

Победители конкурса по номинациям «Лучший наставник Республики Коми в производственной сфере», «Лучший наставник Республики Коми в непроизводственной сфере» определяются конкурсной комиссией как лауреаты премии Правительства Республики Коми.

Система оценки критериев участия в конкурсе «Лучшие практики наставничества. Лучшие наставники Республики Коми» по номинациям конкурса: «Лучшая практика наставничества в организациях производственной сферы», «Лучшая практика наставничества в организациях непроизводственной сферы»

№ п/п	Критерий оценки	Количество баллов
1.	Срок применения практики наставничества в организации
1.1.	До одного года	1 балл
1.2.	От одного года до трех лет	2 балла
1.3.	От трех до пяти лет	3 балла
1.4.	От пяти до 10 лет	4 балла
1.5.	Свыше 10 лет	5 баллов
2.	Применение в практике наставничества инструментов национальной системы квалификаций
2.1.	Инструменты национальной системы квалификаций не применяются	баллы не присваиваются
2.2.	Применяются профессиональные стандарты	2 балла
2.3.	Работники и (или) наставники направляются на независимую оценку квалификации в соответствии с Федеральным законом от 03.07.2016 № 238-ФЗ «О независимой оценке квалификации»	5 баллов
2.4.	Процентное отношение числа наставников, имеющих действующие свидетельства о квалификации, полученные в соответствии с Федеральным законом от 03.07.2016 № 238-ФЗ «О независимой оценке квалификации», по виду профессиональной деятельности, по которому осуществляется наставничество, к общему числу наставников в организации (за два календарных года, предшествующих конкурсному году)	нет: баллы не присваиваются; до 10 %: 3 балла; от 11 до 50 %: 5 баллов; от 51 до 100 %: 10 баллов
2.5.	Процентное отношение числа работников, которых после окончания процедуры наставничества организация направила на независимую оценку квалификации в соответствии с Федеральным законом от 03.07.2016 № 238-ФЗ «О независимой оценке квалификации», к общему числу работников, за которыми закреплен наставник (за два календарных года, предшествующих конкурсному году)	нет: баллы не присваиваются; до 10 %: 1 балл; от 11 до 50 %: 5 баллов; от 51 до 100 %: 10 баллов
3.	Количество работников, принятых на работу в организацию в течение одного года после окончания ими высших учебных заведений или средних специальных учебных заведений (за два календарных года, предшествующих конкурсному году)	нет: баллы не присваиваются; до пяти работников: 1 балл; свыше пяти работников: 2 балла
4.	Процентное отношение числа принятых на работу работников, за которыми был закреплен наставник, к общему числу принятых работников в организацию (за два календарных года, предшествующих конкурсному году)	нет: баллы не присваиваются; до 10 %: 1 балл; от 11 до 50 %: 2 балла; от 51 до 70 %: 3 балла; от 71 до 100 %: 5 баллов
5.	Количество работников - инвалидов I и II групп, за которыми был закреплен наставник (за два календарных года, предшествующих конкурсному году)	нет: баллы не присваиваются; до трех работников: 1 балл; свыше трех работников: 2 балла
6.	Процентное отношение числа работников, за которыми был закреплен наставник (за два календарных года, предшествующих конкурсному году), принятых на работу и продолжающих работу в организации на дату подачи заявки на участие в конкурсе, к общему числу принятых на работу работников, за которыми был закреплен наставник (за два календарных года, предшествующих конкурсному году)	нет: баллы не присваиваются; до 50 %: 1 балл; от 51 до 70 %: 3 балла; от 71 до 100 %: 5 баллов
7.	Количество работников, которые впервые осуществляли функции наставника (за два календарных года, предшествующих конкурсному году)	нет: баллы не присваиваются; один и более: 1 балл за каждого работника, но не более 3 баллов
8.	Количество обучающихся образовательных организаций высшего образования и среднего профессионального образования, принятых в организацию для прохождения практической подготовки, за которыми были закреплены наставники (за два календарных года, предшествующих конкурсному году)	нет: баллы не присваиваются; да: 1 балл за каждого обучающегося, но не более 3 баллов
9.	Количество обучающихся, указанных в пункте 8, трудоустроенных в организацию после завершения обучения	нет: баллы не присваиваются; да: 1 балл за каждого обучающегося, но не более 3 баллов
10.	Наличие в организации системы мотивации наставничества
10.1.	Наличие мер материального стимулирования наставничества	2 балла за каждую меру, но не более 10 баллов
10.2.	Наличие мер нематериального стимулирования наставничества	1 балл за каждую меру, но не более 5 баллов
11.	Количество работников, осуществляющих функции наставничества, прошедших обучение (курсы повышения квалификации, тренинги, семинары и другие обучающие мероприятия) в течение двух календарных лет, предшествующих конкурсному году	нет: баллы не присваиваются; да: 1 балл за каждого работника, но не более 5 баллов
12.	Проведение внутрикорпоративных конкурсов или иных мероприятий среди наставников	нет: баллы не присваиваются; да: 2 балла за каждое мероприятие, но не более 6 баллов
13.	Освещение информации о деятельности наставников в течение двух календарных лет, предшествующих конкурсному году
13.1.	На официальном сайте организации, на информационных стендах в организации и др.	1 балла за каждую публикацию, но не более 3 баллов
13.2.	В печатных и электронных средствах массовой информации	5 баллов за каждую публикацию, но не более 10 баллов
14.	Победитель в одной из номинаций регионального этапа конкурса «Лучшие практики наставничества Республики Коми», организованного Министерством экономического развития, промышленности и транспорта Республики Коми в рамках реализации регионального проекта «Системные меры по повышению производительности труда» национального проекта «Производительность труда»	нет: баллы не присваиваются; да: 5 баллов
15.	Результативность практики наставничества	не более 10 баллов (присваиваются по результатам подсчета баллов (среднее значение), определенных членами конкурсной комиссии на основании критериев оценки по форме согласно приложению)
16.	Уникальность практики наставничества	не более 10 баллов (присваиваются по результатам подсчета баллов (среднее значение), определенных членами конкурсной комиссии на основании критериев оценки по форме согласно приложению)
17.	Возможность тиражирования практики наставничества	не более 10 баллов (присваиваются по результатам подсчета баллов (среднее значение), определенных членами конкурсной комиссии на основании критериев оценки по форме согласно приложению)

Приложение

к системе оценки критериев участия в конкурсе «Лучшие практики наставничества. Лучшие наставники Республики Коми» по номинациям конкурса:

«Лучшая практика наставничества в организациях

производственной сферы», «Лучшая практика наставничества

в организациях непроизводственной сферы»

Оценка по критерию «Результативность практики наставничества»^{^[1]}

Диапазон баллов	Примерное содержание оценки
от 1 до 3 баллов	Отсутствует информация о запланированном результате и степени его достижения, или информация представлена общими фразами, ее недостаточно для проведения объективной оценки результативности практики, или в заявке указана низкая степень достижения запланированного результата
от 4 до 7 баллов	Результативность практики оценивается по достижении согласованных показателей. Запланированный результат не является значимым, существенным и масштабным, но степень его достижения средняя или высокая
от 8 до 10 баллов	Результативность практики оценивается по достижении согласованных показателей. Запланированный результат является значимым, существенным, масштабным и характеризуется высокой степенью его достижения

Оценка по критерию «Уникальность практики наставничества»^{^[2]}

Диапазон баллов	Примерное содержание оценки
от 1 до 3 баллов	Состав мероприятий не позволяет сделать вывод о том, что практика является уникальной в сравнении с аналогичной деятельностью других организаций, или практика является продолжением уже существующих процессов и методов в деятельности организации
от 4 до 7 баллов	Практика направлена на внедрение новых или значительно улучшенных процессов и методов в деятельности организации
от 8 до 10 баллов	Практика является уникальной в сравнении с аналогичной деятельностью других организаций

Оценка по критерию «Возможность тиражирования практики наставничества»^{^[3]}

Диапазон баллов	Примерное содержание оценки
от 1 до 3 баллов	Практика имеет потенциал для внедрения в отдельных организациях отрасли
от 4 до 7 баллов	Практика имеет потенциал для внедрения во всех организациях отрасли
от 8 до 10 баллов	Практика имеет потенциал для внедрения в организациях двух и более отраслей

Система оценки критериев участия в конкурсе «Лучшие практики наставничества. Лучшие наставники Республики Коми» по номинациям конкурса: «Лучший наставник Республики Коми в производственной сфере», «Лучший наставник Республики Коми в непроизводственной сфере»

№ п/п	Критерий оценки	Количество баллов
1.	Наставник имеет профильное образование по виду профессиональной деятельности, по которому осуществляется наставничество	нет: баллы не присваиваются; да: 5 баллов
2.	Общий стаж работы по виду профессиональной деятельности, по которому осуществляется наставничество	до одного года: 1 балл; от одного года до пяти лет: 2 балла; от пяти до семи лет: 3 балла; от семи до 10 лет: 4 балла; более 10 лет: 5 баллов
3.	Стаж работы в организации по виду профессиональной деятельности, по которому осуществляется наставничество	до одного года: 1 балл; от одного года до пяти лет: 2 балла; от пяти до семи лет: 3 балла; от семи до 10 лет: 4 балла; более 10 лет: 5 баллов
4.	Наличие действующего свидетельства о квалификации, полученного в соответствии с Федеральным законом от 03.07.2016 № 238-ФЗ «О независимой оценке квалификации», по виду профессиональной деятельности, по которому осуществляется наставничество	нет: баллы не присваиваются; имеется свидетельство: 5 баллов
5.	Количество работников, в отношении которых участник конкурса осуществлял наставничество за весь период работы в организации	до пяти работников: 1 балл; от шести до 10 работников: 3 балла; от 11 до 20 работников: 5 баллов; от 21 и более работников: 8 баллов
6.	Процентное отношение количества работников, в отношении которых осуществлялось наставничество, продолжающих работу в организации и получивших повышение в должности на дату подачи заявки на участие в конкурсе, к общему количеству работников, в отношении которых осуществлялось наставничество	нет: баллы не присваиваются; до 20 %: 1 балл; от 21 до 30 %: 3 балла; от 31 % и более: 5 баллов
7.	Процентное отношение количества работников, в отношении которых осуществлялось наставничество, ставших наставниками и продолжающих работу в организации на дату подачи заявки на участие в конкурсе, к общему количеству работников, в отношении которых осуществлялось наставничество	нет: баллы не присваиваются; до 5 %: 1 балл; от 6 до 10 %: 3 балла; от 11 % и более: 5 баллов
8.	Количество работников, в отношении которых осуществлялось наставничество, принятых на работу в организацию в течение одного года после окончания ими высших учебных заведений или средних специальных учебных заведений	нет: баллы не присваиваются; один и более: 1 балл за каждого работника, но не более 5 баллов
9.	Количество работников - инвалидов I и II групп в отношении которых осуществлялось наставничество	нет: баллы не присваиваются; один и более: 1 балл за каждого работника, но не более 5 баллов
10.	Количество обучающихся образовательных организаций высшего образования и среднего профессионального образования, в отношении которых осуществлялось наставничество в период прохождения ими практической подготовки в организации	нет: баллы не присваиваются; один и более: 1 балл за каждого обучающегося, но не более 5 баллов
11.	Участие в общероссийских конкурсах наставничества, профессионального мастерства по виду профессиональной деятельности, по которому осуществлялось наставничество	нет: баллы не присваиваются; участник: 2 балла; финалист (призер): 5 баллов; победитель: 8 баллов (баллы суммируются за каждое участие в конкурсе)
12.	Участие в региональных конкурсах наставничества, профессионального мастерства	нет: баллы не присваиваются; участник: 1 балл; финалист (призер): 3 балла; победитель: 5 баллов (баллы суммируются за каждое участие в конкурсе)
13.	Участие в муниципальных, отраслевых и иных конкурсах наставничества, профессионального мастерства	нет: баллы не присваиваются; участник: 1 балл; финалист (призер): 2 балла; победитель: 3 балла (баллы суммируются за каждое участие в конкурсе, но не более 15 баллов)
14.	Наличие благодарственных писем, грамот, дипломов, наград (поощрений) за профессиональную деятельность, по которой осуществлялось наставничество	нет: баллы не присваиваются; наличие поощрений от организаций: 1 балл (баллы суммируются за каждое поощрение, но не более 5 баллов); наличие поощрений органов местного самоуправления 1 балл (баллы суммируются за каждое поощрение); наличие поощрений региональных органов государственной власти: 3 балла (баллы суммируются за каждое поощрение); наличие поощрений федеральных органов государственной власти: 5 баллов (баллы суммируются за каждое поощрение)
15.	Разработка наставником информационно-методических материалов (приказы, инструкции, памятки и т.п.) по виду профессиональной деятельности, по которому осуществляется наставничество (за два календарных года, предшествующих конкурсному году)	нет: баллы не присваиваются; да: 1 балл за каждый разработанный материал, но не более 3 баллов
16.	Общественное признание деятельности наставника, а также иные достижения, характеризующие результаты его работы	не более 10 баллов (присваиваются по результатам подсчета баллов (среднее значение), присужденных членами конкурсной комиссии, на основании анализа материалов, представленных участником конкурса)
17.	Наличие публикаций, фото- и видеоматериалов, отражающих процесс осуществления наставнической деятельности	не более 10 баллов (присваиваются по результатам подсчета баллов (среднее значение), присужденных членами конкурсной комиссии, на основании анализа материалов, представленных участником конкурса)

[1] Результативность практики наставничества - степень достижения запланированного результата.

[2] Уникальность практики наставничества - свойство практики, определяющее ее новизну и неповторимость среди других практик наставничества, представленных в Конкурсе.

[3] Возможность тиражирования практики наставничества - потенциал практики к использованию в иных организациях для достижения желаемого результата в других географических, экономических или социальных условиях.